Rainis nav tikai dzejnieks no skolas literatūras stundām.
Viņa dzīvesstāstā satiekas Sēlija, Daugavpils, Grīvas vācu skola, vācu valoda, Eiropas literatūra, Šveice, žurnālistika, politika un sabiedriskā līdzdalība.
Un līdz ar to arī jautājumi, kas joprojām ir ļoti aktuāli:
Ko mums nozīmē brīvība?
Kā mēs reaģējam uz netaisnību?
Kā valoda ietekmē mūsu identitāti?
Vai cilvēks var vienlaikus piederēt vairākām kultūras telpām?
Ko nozīmē ne tikai vērot sabiedrību, bet arī pašam tajā iesaistīties?
Īpaši interesanti uz Raini paskatīties tieši no Daugavpils un Grīvas skatpunkta.
Šeit jaunais Jānis Pliekšāns mācījās Deutsche Schule zu Griwe.
Vācu valoda viņam pavēra ceļu uz plašāku Eiropas literatūras pasauli.
Skolotājs Gustavs Bazeners palīdzēja iepazīt literatūru no Homēra līdz Gētem.
Vēlāk pats Rainis kļuva par tulkotāju — par starpnieku starp valodām un kultūrām.
Un pēc ilgiem gadiem ārpus Latvijas viņa atgriešanās ceļš atkal veda caur Grīvu un Daugavpili.
Tāpēc Raiņa stāsts ir arī stāsts par tiltiem.
Starp valodām.
Starp kultūrām.
Starp personisko pieredzi un sabiedrību.
Starp vietējo un globālo.
Tieši tāpēc šī tēma tik cieši sasaucas ar projektu “Mana kultūra – mans tilts uz pasauli”.
Kultūra var būt nevis siena, kas mūs nošķir, bet tilts, kas palīdz labāk saprast gan sevi, gan citus.
Šķir karuseli un iepazīsti Raini ne tikai kā dzejnieku, bet arī kā cilvēku starp kultūrām, sabiedriski aktīvu personību un pārmaiņu dalībnieku.
Kura Raiņa tēma, Tavuprāt, šodien ir visaktuālākā — brīvība, valoda, izglītība, identitāte, pārmaiņas, kultūru dialogs vai pilsoniskā līdzdalība?
Projekts “Mana kultūra – mans tilts uz pasauli”
Sabiedrības saliedēšana un pilsoniskā līdzdalība caur globālo izglītību
Šo publikāciju līdzfinansēja Eiropas Savienība. Par tās saturu atbild tikai biedrība ERFOLG, un tas ne vienmēr atspoguļo Eiropas Savienības viedokli.
@BiedribaLAPAS
