Kā vēsture, valoda un rotaļa apvienojās vienos svētkos
Trīs ķēniņu diena (Dreikönigstag) biedrībā ERFOLG kļuva ne tikai par skaistu notikumu,
bet par īstu ceļojumu
Eiropas tradīcijās,
kurā katrs bērns ![]()
bija nevis skatītājs, bet aktīvs dalībnieks.
Divu stundu laikā bērni izdzīvoja veselu stāstu —
ar zvaigzni,
misiju,
noslēpumiem,
dziesmām,
kronēšanu
un pirmo apzināto pieskārienu
vācu valodai un kultūrai.
Ceļa sākums: sekojot Betlēmes zvaigznei
Svētki sākās ar sveicienu
divās valodās —
latviešu un
vācu,
kas uzreiz radīja Eiropas dialoga atmosfēru
.
Bērniem tika izstāstīts stāsts
par trim gudrajiem —
Kasparu,
Melhioru un
Baltazaru,
kuri devās ceļā, sekojot
Betlēmes zvaigznei.
Stāsts netika pasniegts kā lekcija,
bet kā aicinājums darboties:
“Šodien jūs esat Zvaigžņu vēstneši.
Jums būs jādodas Trīs ķēniņu ceļā
un atklāt viņu noslēpumus.”
1. aktivitāte. “Atrodi zvaigzni” ![]()
Spēle “karsti–auksti”
Pirmā aktivitāte bija kustīga un bērnu īpaši iemīļota spēle
“Atrodi zvaigzni”.
Telpā bija paslēptas zvaigznes.
Spēles “karsti–auksti” laikā bērni:
•
kustējās,
•
meklēja norādes,
•
palīdzēja viens otram,
•
un nemanot apguva jaunu vārdu krājumu.
2. aktivitāte. Vācu valoda — caur rotaļu un atklāšanu ![]()
Īpaša vieta svētkos tika atvēlēta
aizraujošiem uzdevumiem vācu valodā.
Interaktīvā formā bērni apguva vārdu krājumu,
kas saistīts ar Trīs ķēniņu dienu (Dreikönigstag).
Tas nenotika pie soliem
vai pēc mācību grāmatas
,
bet dzīvas spēles formā
.
“Ķēniņu misijas” laikā bērni:
•
meklēja telpā paslēptus vācu vārdus,
•
uzzināja to nozīmi caur attēliem, kustību un sarunu,
•
lika valodas puzles,
savienojot vārdu — tēlu — nozīmi.
Tādējādi bērni viegli un ar prieku apguva svētku leksiku,
pat nemanot, ka tajā brīdī notiek mācīšanās.
Tieši šāds formāts:
•
noņem bailes no svešvalodas,
•
attīsta pārliecību,
•
un pārvērš vācu valodas apguvi
par aizraujošu piedzīvojumu.
3. aktivitāte. “Trīs ķēniņi”
Nākamais posms bija iepazīšanās
ar Trīs ķēniņu tēliem.
Bērni uzzināja, ka:
•
Melhiors simbolizē gudrību un briedumu,
•
Kaspars — jaunību un ceļu,
•
Baltazars — pasaules daudzveidību un atvērtību.
Caur spēli un sarunu viņi atklāja,
ka ķēniņi simbolizē arī:
•
trīs cilvēka dzīves posmus,
•
trīs viduslaikos zināmās pasaules daļas,
•
un trīs dāvanas — zeltu, vīraku un mirres.
4. aktivitāte. Sternsinger — “Zvaigžņu dziedātāji” ![]()
Viens no visatmosfēriskākajiem svētku brīžiem.
Bērni kļuva par Sternsinger —
“zvaigžņu dziedātājiem”,
kuri Eiropas tradīcijā
nes gaismu
, svētību
un labus vēlējumus
.
Bērni:
•
sadalīja lomas,
•
iemācījās vienkāršas dziesmas rindas,
•
izspēlēja nelielu ainiņu.
Tā tradīcija kļuva par personīgu pieredzi,
nevis tikai stāstu.
5. aktivitāte. Uzraksta C + M + B noslēpums ![]()
Pēc tam dalībnieki atklāja
noslēpumaino burtu nozīmi,
kurus Vācijā raksta virs māju durvīm
.
Bērni uzzināja, ka C + M + B
ir latīņu formula:
Christus mansionem benedicat
— “Kristus, svētī šo māju”.
Pēc tam katrs bērns
uzrakstīja “ķēnišķo uzrakstu”
uz simboliskām durvīm —
kā aizsardzības
, gaismas ![]()
un jauna sākuma
zīmi.
Noslēgums. Trīs ķēniņu kūka un Dienas ķēniņš ![]()
Svētku noslēgumā bērni baudīja
tradicionālo Trīs ķēniņu kūku
ar paslēptu pārsteigumu
.
Bērni ar satraukumu izvēlējās kūkas gabaliņus,
priecājās viens par otru
un
aplaudēja Dienas ķēniņam.
Šis brīdis apvienoja visus —
gan bērnus, gan pieaugušos.
Kronēšana un sirsnīgs noslēgums
Noslēgumā katrs dalībnieks saņēma:
•
“Jaunā ķēniņa” diplomu.
Taču pats galvenais —
nozīmīguma sajūtu, prieku
un pārliecību par sevi.
Kāpēc šādi svētki ir svarīgi
Trīs ķēniņu diena ERFOLG parādīja,
ka valodu var apgūt:
•
caur rotaļu,
•
caur vēsturi,
•
caur emocijām un līdzdalību.
Mēs ne tikai mācām vācu valodu.
Mēs veidojam vidi,
kurā bērns aug
pārliecināts, zinātkārs
un atvērts pasaulei
.
Vai vēlaties, lai arī jūsu bērns kļūtu par daļu no šādiem stāstiem?
Laipni lūgti ERFOLG.





